INTERVENTION PRECOCE

Stimuler le développement le plus tôt possible

A.B.A.

Intervenir dans tous les secteurs

COMMUNIQUER

Spontanéité - Moyens augmentatifs et alternatifs

TSA

Définir et comprendre

PROJET INDIVIDUALISE

Evaluer, construire, programmer

TEACCH

Eduquer de façon structurée

RÔLES SOCIAUX

Les rôles sociaux

VIE SOCIALE

Aider à une vie sociale,
émotionnelle, affective et sexuelle

COMPORTEMENTS DEFIS

Apprendre à les gérer

PARENTS

Se former

ENSEIGNANTS

Se former

A MONS

prochaines formations

Modalité de l’intervention précoce en autisme

• Imprimer

Objectifs :

• Mieux comprendre l’autisme et les besoins des jeunes enfants avec autisme
• Etre sensibilisé aux stratégies éducatives adaptées aux jeunes enfants avec autisme
• Mieux évaluer les enfants en vue d’élaborer le Programme Educatif Individualisé

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