Aménagements raisonnables pour troubles et handicaps divers / Collectif

Public ISBD Titre : Aménagements raisonnables pour troubles et handicaps divers Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2018 Importance : 1 volume (32 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Droit/Politique:Aménagements Raisonnables Syndrômes/Handicaps:Cécité/Handicaps Visuels Syndrômes/Handicaps:Déficience Intellectuelle Syndrômes/Handicaps:Surdité Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Syndrômes/Handicaps:Troubles Mentaux/Handicaps Mentaux Index. décimale : 11.d. Aménagements Raisonnables Note de contenu : Sommaire: Aménagements raisonnables pour la déficience mentale légère Aménagements raisonnables pour la déficience mentale modérée à sévère Aménagements raisonnables pour le handicap physique (mobilité réduite) Aménagements raisonnables pour le handicap visuel (cécité) Aménagements raisonnables pour le handicap auditif (surdité) Aménagements raisonnables pour la maladie invalidante Aménagements raisonnables pour le trouble du comportement Aménagements raisonnables pour troubles et handicaps divers [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2018 . - 1 volume (32 p.) ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Droit/Politique:Aménagements Raisonnables Syndrômes/Handicaps:Cécité/Handicaps Visuels Syndrômes/Handicaps:Déficience Intellectuelle Syndrômes/Handicaps:Surdité Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Syndrômes/Handicaps:Troubles Mentaux/Handicaps Mentaux Index. décimale : 11.d. Aménagements Raisonnables Note de contenu : Sommaire: Aménagements raisonnables pour la déficience mentale légère Aménagements raisonnables pour la déficience mentale modérée à sévère Aménagements raisonnables pour le handicap physique (mobilité réduite) Aménagements raisonnables pour le handicap visuel (cécité) Aménagements raisonnables pour le handicap auditif (surdité) Aménagements raisonnables pour la maladie invalidante Aménagements raisonnables pour le trouble du comportement

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
LG 0732	11.d. COL	Livre	Antenne Liège	Section Périodiques & Autres Publications	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Documents numériques

Aménagements Raisonnables Déficience Intellectuelle Légère Adobe Acrobat PDF	Aménagements Raisonnables Déficience Intellectuelle Modérée/Sévère Adobe Acrobat PDF	Aménagements Raisonnables Handicaps Auditifs Adobe Acrobat PDF
Aménagements Raisonnables Handicaps Visuels Adobe Acrobat PDF	Aménagements Raisonnables Maladies Invalidantes Adobe Acrobat PDF	Aménagements Raisonnables Mobilité Réduite Adobe Acrobat PDF
Aménagements Raisonnables Troubles du Comportement Adobe Acrobat PDF

Autisme, les anomalies du comportement / Patrick Elouard  

Public ISBD Titre : Autisme, les anomalies du comportement : S'approprier de manière fonctionnelle une théorie pour mieux comprendre avant d'agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Elouard, Auteur Editeur : Grasse [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2011 Collection : Autisme & Troubles du Développement Importance : 1 volume (144 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-13-9 Note générale : Bibliographie p. 133-138. - Annexe p. 139-144 Langues : Français (fre) Catégories : Syndrômes/Handicaps:Autisme Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Index. décimale : 7. Autisme et troubles du comportement Résumé : Cet ouvrage se veut simple à lire, accessible à tous les parents et professionnels débutant dans le domaine de l´autisme pour en comprendre l´essentiel : comment s´explique l´apparition d´une conduite inadaptée mais aussi comment interpréter le processus de maintien du comportement repéré. Tout au long de l´ouvrage, nous nous attacherons à rappeler qu´il ne faut pas oublier qu´un comportement difficile pour une personne porteuse d´un autisme est bien souvent le reflet d´une émergence dans le domaine des habiletés de communication. Éteindre un trouble du comportement est un réflexe spontané de l´entourage qui doit petit à petit laisser la place à une action raisonnée, étayée sur la connaissance des particularités de l´autisme, pour tenter d´extraire la réelle fonction souvent masquée par la forme, l´intensité de l´anomalie du comportement et ainsi participer à une modification du comportement dont la visée est celle de préserver le sens, le contenu du comportement difficile tout en remplaçant la forme inadaptée du comportement repéré. Ce petit manuel a la modeste ambition de vouloir traiter le plus simplement possible un sujet très complexe à bien des égards : les troubles du comportement manifestés par une personne vulnérable, ainsi que la méthodologie qu´est la démarche évaluative de l´analyse fonctionnelle du comportement. Les conduites inadaptées ont un impact négatif très fort tant sur la personne qui manifeste le comportement problème que sur l´entourage. Ce dernier épuisé, fatigué, lassé, développe une curiosité pour le large éventail de tous les moyens possibles et imaginables pour « tuer » le trouble du comportement. Beaucoup d´énergie sera dépensée avec au final, suite aux échecs thérapeutiques répétés, une sensation désagréable selon laquelle la personne avec autisme « se joue de la situation », « le fait exprès », « manipule son petit monde ». Ce petit manuel se veut préventif à une telle interprétation qui, bien souvent, rend impossible de proposer aux acteurs du terrain une pédagogie positive avec laquelle il ne s´agit pas de vouloir détruire une anomalie de comportement mais d´en modifier la forme en préservant sa fonction. Plus qu´une simple revue de questions traitant de l´autisme et des troubles du comportement, l´auteur cherche à illustrer des propos théoriques complexes, via des exemples concrets et simples. En ligne : http://www.autismediffusion.com/PBSCProduct.asp?ItmID=8973300 Autisme, les anomalies du comportement : S'approprier de manière fonctionnelle une théorie pour mieux comprendre avant d'agir [texte imprimé] / Patrick Elouard, Auteur . - Grasse [France] : Autisme France Diffusion, 2011 . - 1 volume (144 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 22 cm. - (Autisme & Troubles du Développement) . ISBN : 978-2-917150-13-9 Bibliographie p. 133-138. - Annexe p. 139-144 Langues : Français (fre) Catégories : Syndrômes/Handicaps:Autisme Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Index. décimale : 7. Autisme et troubles du comportement Résumé : Cet ouvrage se veut simple à lire, accessible à tous les parents et professionnels débutant dans le domaine de l´autisme pour en comprendre l´essentiel : comment s´explique l´apparition d´une conduite inadaptée mais aussi comment interpréter le processus de maintien du comportement repéré. Tout au long de l´ouvrage, nous nous attacherons à rappeler qu´il ne faut pas oublier qu´un comportement difficile pour une personne porteuse d´un autisme est bien souvent le reflet d´une émergence dans le domaine des habiletés de communication. Éteindre un trouble du comportement est un réflexe spontané de l´entourage qui doit petit à petit laisser la place à une action raisonnée, étayée sur la connaissance des particularités de l´autisme, pour tenter d´extraire la réelle fonction souvent masquée par la forme, l´intensité de l´anomalie du comportement et ainsi participer à une modification du comportement dont la visée est celle de préserver le sens, le contenu du comportement difficile tout en remplaçant la forme inadaptée du comportement repéré. Ce petit manuel a la modeste ambition de vouloir traiter le plus simplement possible un sujet très complexe à bien des égards : les troubles du comportement manifestés par une personne vulnérable, ainsi que la méthodologie qu´est la démarche évaluative de l´analyse fonctionnelle du comportement. Les conduites inadaptées ont un impact négatif très fort tant sur la personne qui manifeste le comportement problème que sur l´entourage. Ce dernier épuisé, fatigué, lassé, développe une curiosité pour le large éventail de tous les moyens possibles et imaginables pour « tuer » le trouble du comportement. Beaucoup d´énergie sera dépensée avec au final, suite aux échecs thérapeutiques répétés, une sensation désagréable selon laquelle la personne avec autisme « se joue de la situation », « le fait exprès », « manipule son petit monde ». Ce petit manuel se veut préventif à une telle interprétation qui, bien souvent, rend impossible de proposer aux acteurs du terrain une pédagogie positive avec laquelle il ne s´agit pas de vouloir détruire une anomalie de comportement mais d´en modifier la forme en préservant sa fonction. Plus qu´une simple revue de questions traitant de l´autisme et des troubles du comportement, l´auteur cherche à illustrer des propos théoriques complexes, via des exemples concrets et simples. En ligne : http://www.autismediffusion.com/PBSCProduct.asp?ItmID=8973300

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BXL 0100	7. ELO	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0141	7. ELO	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0127	7. ELO	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Evaluation et intervention auprès des comportements-défis / Eric Willaye  

Public ISBD Titre : Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Willaye, Auteur ; Gislain Magerotte, Auteur ; Rutger Jan Van Der Gaag, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Question de Personnes Sous-collection : TED Importance : 1 volume (378 p.) Présentation : Couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8273-1 Note générale : Bibliographie p. 337-358. Index p. 359-372 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Disciplines:Évaluation Syndrômes/Handicaps:Autisme Syndrômes/Handicaps:Déficience Intellectuelle Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Index. décimale : 7. Autisme et troubles du comportement Résumé : La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel, que l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements. Evaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données. Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif. Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804182731-evaluation-et-intervention [...] Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou autisme [texte imprimé] / Eric Willaye, Auteur ; Gislain Magerotte, Auteur ; Rutger Jan Van Der Gaag, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2014 . - 1 volume (378 p.) : Couverture illustrée en couleurs ; 24 cm + 1 CD-ROM. - (Question de Personnes. TED) . ISBN : 978-2-8041-8273-1 Bibliographie p. 337-358. Index p. 359-372 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Disciplines:Évaluation Syndrômes/Handicaps:Autisme Syndrômes/Handicaps:Déficience Intellectuelle Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Index. décimale : 7. Autisme et troubles du comportement Résumé : La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel, que l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements. Evaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données. Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif. Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804182731-evaluation-et-intervention [...]

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BXL 0099	7. WIL	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
BXL 0146	7. WIL	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
BXL 0168	7. WIL	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0140	7. WIL	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0126	7. WIL	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

N° 213 - 1er Trimestre - Mars 2020 - Troubles du comportement et fugues chez les personnes autistes (Bulletin de Sésame) / Sylvaine Ribadeau-Dumas  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sésame / Sylvaine Ribadeau-Dumas   Titre : N° 213 - 1er Trimestre - Mars 2020 - Troubles du comportement et fugues chez les personnes autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvaine Ribadeau-Dumas, Auteur ; Christine Meignien, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 1 volume (32 p.) Présentation : Illustrations en Couleurs, Couverture Illustrée en Couleurs Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Fugue Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Index. décimale : 11.a. Périodiques En ligne : https://sesameautisme.fr/produit/publication-de-la-revue-n213/ [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sésame / Sylvaine Ribadeau-Dumas   N° 213 - 1er Trimestre - Mars 2020 - Troubles du comportement et fugues chez les personnes autistes [texte imprimé] / Sylvaine Ribadeau-Dumas, Auteur ; Christine Meignien, Auteur . - 2020 . - 1 volume (32 p.) : Illustrations en Couleurs, Couverture Illustrée en Couleurs ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Fugue Syndrômes/Handicaps:Troubles du Comportement Index. décimale : 11.a. Périodiques En ligne : https://sesameautisme.fr/produit/publication-de-la-revue-n213/

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M 0398	9. RIB	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

---

1 (1 - 4 / 4)