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Titre : Carnet de comportement Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Mons [Belgique] : Fondation SUSA Année de publication : 2018 Importance : 1 volume (36 p.) Présentation : Illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Vie Sociale / Habiletés Sociales
Disciplines:Comportement
Type de Document:Outils PédagogiquesIndex. décimale : 10.e.i. Contrat de comportement Carnet de comportement [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Collectif, Auteur . - Mons [Belgique] : Fondation SUSA, 2018 . - 1 volume (36 p.) : Illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 17 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autres:Vie Sociale / Habiletés Sociales
Disciplines:Comportement
Type de Document:Outils PédagogiquesIndex. décimale : 10.e.i. Contrat de comportement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LG 0227 10.e.i. COL Outil Pédagogique Antenne Liège Section Matériothèque Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Challenging Behaviour Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Emerson, Auteur ; Stewart Enfield, Auteur Mention d'édition : Third Edition Editeur : Cambridge [Royaume-Uni] : Cambridge University Press Année de publication : 2011 Collection : Cambridge Medecine Importance : 1 volume (201 p.) Présentation : Couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-72893-5 Note générale : Bibliographie p. 160-208. - Index p. 209-215 Langues : Anglais (eng) Catégories : Autres:Intervention
Catégories de Personnes:Professionnels
Disciplines:ComportementIndex. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Challenging' behaviours are common among people with intellectual disabilities, resulting in significantly reduced quality of life. These may include aggression, self-injury, destructiveness, hyperactivity and inappropriate social conduct. This new edition provides a concise, accessible and contemporary summary of current knowledge about challenging behaviour, drawn from psychology, psychiatry, medicine and public health. Fully updated and revised, it includes comprehensive coverage of the epidemiology and aetiology of challenging behaviours, and evidence of the efficacy and effectiveness of different approaches to intervention. This edition contains significantly expanded sections on the emergence and development of challenging behaviour and strategies for prevention, at the level of both individuals and service systems. Essential reading for students undertaking professional training in health and related aspects of intellectual disabilities, including psychologists, psychiatrists, nurses, teachers and social workers. This book is a key text for professional staff delivering health, educational and social care services to people with intellectual disabilities.
Note de contenu : Sommaire:
Preface
1. Introduction
2. The social context of challenging behaviour
3. The epidemiology of challenging behaviour
4. Biological influences
5. Behavioural models: the functional significance of challenging behaviour
6. Broader environmental influences on challenging behaviour
7. Making connections
8. The bases of intervention
9. Intervention: assessment and formulation
10. Pharmacotherapy
11. Behavioural approaches
12. The situational management of challenging behaviour
13. Challenges ahead: adopting an evidence-based public health approach to challenging behaviour
References
Index.
En ligne : https://www.cambridge.org/be/academic/subjects/medicine/mental-health-psychiatry [...] Challenging Behaviour [texte imprimé] / Eric Emerson, Auteur ; Stewart Enfield, Auteur . - Third Edition . - Cambridge [Royaume-Uni] : Cambridge University Press, 2011 . - 1 volume (201 p.) : Couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Cambridge Medecine) .
ISBN : 978-0-521-72893-5
Bibliographie p. 160-208. - Index p. 209-215
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Autres:Intervention
Catégories de Personnes:Professionnels
Disciplines:ComportementIndex. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Challenging' behaviours are common among people with intellectual disabilities, resulting in significantly reduced quality of life. These may include aggression, self-injury, destructiveness, hyperactivity and inappropriate social conduct. This new edition provides a concise, accessible and contemporary summary of current knowledge about challenging behaviour, drawn from psychology, psychiatry, medicine and public health. Fully updated and revised, it includes comprehensive coverage of the epidemiology and aetiology of challenging behaviours, and evidence of the efficacy and effectiveness of different approaches to intervention. This edition contains significantly expanded sections on the emergence and development of challenging behaviour and strategies for prevention, at the level of both individuals and service systems. Essential reading for students undertaking professional training in health and related aspects of intellectual disabilities, including psychologists, psychiatrists, nurses, teachers and social workers. This book is a key text for professional staff delivering health, educational and social care services to people with intellectual disabilities.
Note de contenu : Sommaire:
Preface
1. Introduction
2. The social context of challenging behaviour
3. The epidemiology of challenging behaviour
4. Biological influences
5. Behavioural models: the functional significance of challenging behaviour
6. Broader environmental influences on challenging behaviour
7. Making connections
8. The bases of intervention
9. Intervention: assessment and formulation
10. Pharmacotherapy
11. Behavioural approaches
12. The situational management of challenging behaviour
13. Challenges ahead: adopting an evidence-based public health approach to challenging behaviour
References
Index.
En ligne : https://www.cambridge.org/be/academic/subjects/medicine/mental-health-psychiatry [...] Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M 0389 5.a. EME Livre Antenne Mons Section Documents Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtM 0392 5.a. EME Livre Antenne Mons Section Documents Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Communicative alternative to challenging behavior : integrating functional assessment and intervention strategies Type de document : texte imprimé Auteurs : Joe Reichle, Auteur ; David Wacker, Auteur ; Robert Horner, Préfacier, etc. Editeur : Baltimore [États-Unis] : Brooks Publising Année de publication : 1993 Collection : Communication and Language Intervention Series num. 3 Importance : 1 volume (455 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-55766-082-4 Note générale : Index p. 429-455 Langues : Anglais (eng) Catégories : Autres:Intervention
Disciplines:Communication
Disciplines:ComportementIndex. décimale : 5.a. Approche comportementale Communicative alternative to challenging behavior : integrating functional assessment and intervention strategies [texte imprimé] / Joe Reichle, Auteur ; David Wacker, Auteur ; Robert Horner, Préfacier, etc. . - Baltimore [États-Unis] : Brooks Publising, 1993 . - 1 volume (455 p.) ; 24 cm. - (Communication and Language Intervention Series; 3) .
ISBN : 978-1-55766-082-4
Index p. 429-455
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Autres:Intervention
Disciplines:Communication
Disciplines:ComportementIndex. décimale : 5.a. Approche comportementale Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M 0411 5.a. REI Livre Antenne Mons Section Documents Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Comportement Devoirs/Détente Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Mons [Belgique] : Fondation SUSA Année de publication : 2018 Importance : 1 volume (1 p.) Présentation : Illustrations en couleurs Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Apprentissage
Disciplines:Comportement
Type de Document:Outils PédagogiquesIndex. décimale : 10.e.i. Contrat de comportement Comportement Devoirs/Détente [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Mons [Belgique] : Fondation SUSA, 2018 . - 1 volume (1 p.) : Illustrations en couleurs ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autres:Apprentissage
Disciplines:Comportement
Type de Document:Outils PédagogiquesIndex. décimale : 10.e.i. Contrat de comportement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LG 0269 10.e.i. COL Outil Pédagogique Antenne Liège Section Matériothèque Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Effective practices for children with Autism : Educational and behavorial support interventions that work Type de document : texte imprimé Auteurs : James Luiselli, Auteur ; Dennis Russo, Auteur ; Walter Christian, Auteur ; Susan Wilczynski, Auteur Editeur : New York [États-Unis] : Oxford University Press Année de publication : 2008 Importance : 1 volume (528 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-531704-6 Note générale : Index p. 491-504 Langues : Anglais (eng) Catégories : Autres:Intervention
Disciplines:ComportementIndex. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : With contributors from a variety of disciplines this book presents a critical appraisal of current practice, emphasizing evidence-based procedures. By bringing together a diverse group of authors, the editors have ensured that the vast range of information on interventions for children with autism is thoroughly examined, and that no topic has gone untouched. The book is an essential framework for evaluating educational and treatment procedures, selecting those that are most effective, and their evaluating outcome. En ligne : https://global.oup.com/academic/product/effective-practices-for-children-with-au [...] Effective practices for children with Autism : Educational and behavorial support interventions that work [texte imprimé] / James Luiselli, Auteur ; Dennis Russo, Auteur ; Walter Christian, Auteur ; Susan Wilczynski, Auteur . - New York [États-Unis] : Oxford University Press, 2008 . - 1 volume (528 p.) ; 26 cm.
ISBN : 978-0-19-531704-6
Index p. 491-504
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Autres:Intervention
Disciplines:ComportementIndex. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : With contributors from a variety of disciplines this book presents a critical appraisal of current practice, emphasizing evidence-based procedures. By bringing together a diverse group of authors, the editors have ensured that the vast range of information on interventions for children with autism is thoroughly examined, and that no topic has gone untouched. The book is an essential framework for evaluating educational and treatment procedures, selecting those that are most effective, and their evaluating outcome. En ligne : https://global.oup.com/academic/product/effective-practices-for-children-with-au [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M 0410 5.a. LUI Livre Antenne Mons Section Documents Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtPermalinkEvaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques / Robert O'Neil
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkN°434-437 - Juillet-Octobre 2012 - Troubles psychiques et « comportements problèmes » dans les ESMS (Bulletin de Les Cahiers de l'Actif) / Bruno Piastrelli
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