Autisme et émotions / Peter Vermeulen  

Public ISBD Titre : Autisme et émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Wendy De Montis, Traducteur Mention d'édition : 2eme Édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Question de Personnes Sous-collection : TED Importance : 1 volume (163) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6397-6 Note générale : Index p. 159-160 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Développement Autres:Émotions Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 6.a.iii. Développer la communication Résumé : Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments ? Comment les expriment-elles ? Pourquoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres ? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie ? Quel lien existe-t-il entre intelligence émotionnelle et "pensée autistique" ? Autant de questions que se pose l'entourage des personnes atteintes d'autisme. Or, ces dernières années, si les progrès et découvertes pour aider les personnes avec autisme ont été nombreux, dans le domaine des émotions, les recherches et ouvrages sur le sujet se font toujours rares. Autisme et émotions pallie ce manque et tente de répondre à un maximum de questions sur le fonctionnement émotionnel des personnes avec autisme. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804163976-autisme-et-emotions Autisme et émotions [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Wendy De Montis, Traducteur  . -  2eme Édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2011 . - 1 volume (163) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Question de Personnes. TED) . ISBN : 978-2-8041-6397-6 Index p. 159-160 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Développement Autres:Émotions Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 6.a.iii. Développer la communication Résumé : Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments ? Comment les expriment-elles ? Pourquoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres ? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie ? Quel lien existe-t-il entre intelligence émotionnelle et "pensée autistique" ? Autant de questions que se pose l'entourage des personnes atteintes d'autisme. Or, ces dernières années, si les progrès et découvertes pour aider les personnes avec autisme ont été nombreux, dans le domaine des émotions, les recherches et ouvrages sur le sujet se font toujours rares. Autisme et émotions pallie ce manque et tente de répondre à un maximum de questions sur le fonctionnement émotionnel des personnes avec autisme. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804163976-autisme-et-emotions

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
LG 0102	6.a.iii. VER	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0091	6.a.iii. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Autisme is niet blauw smurfen wel / Peter Vermeulen  

Public ISBD Titre : Autisme is niet blauw smurfen wel Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur Editeur : Gent [Belgique] : Pelckman Editions Année de publication : 2017 Importance : 1 volume (144 p.) Présentation : Illustrations en Couleurs, Couverture Illustrée en Couleurs Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6337-059-2 Note générale : Bibliographie p. 135-144 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Disciplines:Diagnostic Index. décimale : 4.a. Évaluation diagnostique Résumé : In enkele decennia is autisme geëvolueerd van een weinig gekende en nog minder gewenste diagnose tot een alom bekend fenomeen dat geassocieerd wordt met iconen van genialiteit zoals Bill Gates, Albert Einstein en Wolfgang Amadeus Mozart. Autisme heeft veel van zijn negatieve connotaties van zich afgeworpen en is ondertussen wellicht het meest opgeblazen en uitgeholde diagnostische etiket uit de hele DSM. Iedereen kent autisme en meent ook te weten wat het is. Maar nog nooit waren er zoveel misverstanden en vooral stereotiepe ideeën over autisme. Peter Vermeulen hekelt de populaire tendensen in autisme, en gaat tegen de stroom in door kritische vraagtekens te plaatsen bij gangbare ideeën over autisme. Zo ergert hij zich blauw aan het blauw van wereldautismedag, bekritiseert hij de inflatie van het begrip en vindt hij het welletjes geweest met het inzetten van autisme als verklaring en alibi voor elke scheet die een autist laat. Vermeulen doet evenwel meer dan het vertellen van een aantal politiek incorrecte verhalen. Hij biedt ook een oplossing: back to basics! Dat is: autisme reduceren tot wat het was en wat het ook "maar" is: een etiket voor een brein dat niet werkt zoals de meeste. Van hieruit houdt hij een pleidooi voor neuroharmonie waarbij de term autisme niet meer maar ook niet minder aandacht krijgt dan nodig is. En ligne : https://www.pelckmansuitgevers.be/autisme-is-niet-blauw-smurfen-wel.html#gref Autisme is niet blauw smurfen wel [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur . - Gent [Belgique] : Pelckman Editions, 2017 . - 1 volume (144 p.) : Illustrations en Couleurs, Couverture Illustrée en Couleurs ; 23 cm. ISBN : 978-94-6337-059-2 Bibliographie p. 135-144 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Disciplines:Diagnostic Index. décimale : 4.a. Évaluation diagnostique Résumé : In enkele decennia is autisme geëvolueerd van een weinig gekende en nog minder gewenste diagnose tot een alom bekend fenomeen dat geassocieerd wordt met iconen van genialiteit zoals Bill Gates, Albert Einstein en Wolfgang Amadeus Mozart. Autisme heeft veel van zijn negatieve connotaties van zich afgeworpen en is ondertussen wellicht het meest opgeblazen en uitgeholde diagnostische etiket uit de hele DSM. Iedereen kent autisme en meent ook te weten wat het is. Maar nog nooit waren er zoveel misverstanden en vooral stereotiepe ideeën over autisme. Peter Vermeulen hekelt de populaire tendensen in autisme, en gaat tegen de stroom in door kritische vraagtekens te plaatsen bij gangbare ideeën over autisme. Zo ergert hij zich blauw aan het blauw van wereldautismedag, bekritiseert hij de inflatie van het begrip en vindt hij het welletjes geweest met het inzetten van autisme als verklaring en alibi voor elke scheet die een autist laat. Vermeulen doet evenwel meer dan het vertellen van een aantal politiek incorrecte verhalen. Hij biedt ook een oplossing: back to basics! Dat is: autisme reduceren tot wat het was en wat het ook "maar" is: een etiket voor een brein dat niet werkt zoals de meeste. Van hieruit houdt hij een pleidooi voor neuroharmonie waarbij de term autisme niet meer maar ook niet minder aandacht krijgt dan nodig is. En ligne : https://www.pelckmansuitgevers.be/autisme-is-niet-blauw-smurfen-wel.html#gref

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M 0383	4.a. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Comment pense une personne autiste ? / Peter Vermeulen

Public ISBD Titre : Comment pense une personne autiste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. ; Thijs Vander Meiren, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Santé Social Sous-collection : Handicap Importance : 1 volume (XIII p. - 139 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleur Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070599-3 Note générale : Bibliographie p. 135-138 Langues : Français (fre) Catégories : Disciplines:Psychologie Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 1.a. Généralités Résumé : Pour "éduquer" la personne autiste, il faut comprendre comment fonctionne sa pensée. Cette affirmation est en fait paradoxale puisqu'on a longtemps prétendu que la personne autiste "ne pensait pas". L'ouvrage de Peter Vermeulen démontre, illustrations et exemples cliniques à l'appui que l'autiste a une logique d'ordinateur : pas de compréhension figurée mais une compréhension littérale ce qui explique la difficulté de communication sociale et implique un style cognitif propre. Comment pense une personne autiste ? [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. ; Thijs Vander Meiren, Illustrateur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 1 volume (XIII p. - 139 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleur ; 24 cm. - (Santé Social. Handicap) . ISBN : 978-2-10-070599-3 Bibliographie p. 135-138 Langues : Français (fre) Catégories : Disciplines:Psychologie Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 1.a. Généralités Résumé : Pour "éduquer" la personne autiste, il faut comprendre comment fonctionne sa pensée. Cette affirmation est en fait paradoxale puisqu'on a longtemps prétendu que la personne autiste "ne pensait pas". L'ouvrage de Peter Vermeulen démontre, illustrations et exemples cliniques à l'appui que l'autiste a une logique d'ordinateur : pas de compréhension figurée mais une compréhension littérale ce qui explique la difficulté de communication sociale et implique un style cognitif propre.

Exemplaires (7)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BXL 0008	1.a. VER	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
BXL 0009	1.a. VER	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
BXL 0113	1.a. VER	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0012	1.a. VER	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0013	1.a. VER	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0010	1.a. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0011	1.a. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Comprendre les personnes autistes de haut niveau / Peter Vermeulen

Public ISBD Titre : Comprendre les personnes autistes de haut niveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. ; Martine Foubert, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Santé Social Sous-collection : Handicap Importance : 1 volume (165 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070134-6 Note générale : Notes p. 139-151. - Bibliographie p. 153-161 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Vie Sociale / Habiletés Sociales Disciplines:Psychologie Syndrômes/Handicaps:Asperger Index. décimale : 1.a. Généralités Résumé : Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d'être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d'autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d'humour... L'auteur relit de manière critique le travail inaugural du psychiatre Hans Asperger. Mesurée et réfléchie, la conclusion est évidente : le syndrome d'Asperger diffère fondamentalement de la description classique de l'autisme. Pour compenser en effet leur relative pauvreté en bon sens et en intuition sociale, et camoufler leurs difficultés à déchiffrer les codes d'interaction, les personnes porteuses d'un autisme de haut niveau s'entourent de connaissances parfois encyclopédiques associées à une certaine éloquence. Cette façade dissimule en fait des personnes pour qui le monde est un spectacle désordonné et incompréhensible. Leur intelligence leur permet certes de mieux fonctionner, mais à condition de masquer leur handicap pour le rendre presque invisible à leur entourage. Note de contenu : Sommaire: QUAND L'AUTISME NE RESSEMBLE PAS A L'AUTISME LA DIFFICULTÉ DU DIAGNOSTIC QUAND L'AUTISME S'APPELLE ASPERGER QUAND LA COMMUNICATION EST AISÉE MAIS PAS ÉVIDENTE DES RELATIONS SOCIALES PLUS INTELLECTUELLES QU´ÉMOTIONNELLES QUAND INTÉRÊTS ET ACTIVITÉS NE SONT PAS LIMITES MAIS LIMITATIFS QUAND LA VIE EST ANGOISSANTE ET MENAÇANTE QUAND L'ORDINAIRE EXIGE UNE PRISE EN CHARGE INHABITUELLE Comprendre les personnes autistes de haut niveau [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. ; Martine Foubert, Traducteur . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 1 volume (165 p.) ; 24 cm. - (Santé Social. Handicap) . ISBN : 978-2-10-070134-6 Notes p. 139-151. - Bibliographie p. 153-161 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Vie Sociale / Habiletés Sociales Disciplines:Psychologie Syndrômes/Handicaps:Asperger Index. décimale : 1.a. Généralités Résumé : Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d'être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d'autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d'humour... L'auteur relit de manière critique le travail inaugural du psychiatre Hans Asperger. Mesurée et réfléchie, la conclusion est évidente : le syndrome d'Asperger diffère fondamentalement de la description classique de l'autisme. Pour compenser en effet leur relative pauvreté en bon sens et en intuition sociale, et camoufler leurs difficultés à déchiffrer les codes d'interaction, les personnes porteuses d'un autisme de haut niveau s'entourent de connaissances parfois encyclopédiques associées à une certaine éloquence. Cette façade dissimule en fait des personnes pour qui le monde est un spectacle désordonné et incompréhensible. Leur intelligence leur permet certes de mieux fonctionner, mais à condition de masquer leur handicap pour le rendre presque invisible à leur entourage. Note de contenu : Sommaire: QUAND L'AUTISME NE RESSEMBLE PAS A L'AUTISME LA DIFFICULTÉ DU DIAGNOSTIC QUAND L'AUTISME S'APPELLE ASPERGER QUAND LA COMMUNICATION EST AISÉE MAIS PAS ÉVIDENTE DES RELATIONS SOCIALES PLUS INTELLECTUELLES QU´ÉMOTIONNELLES QUAND INTÉRÊTS ET ACTIVITÉS NE SONT PAS LIMITES MAIS LIMITATIFS QUAND LA VIE EST ANGOISSANTE ET MENAÇANTE QUAND L'ORDINAIRE EXIGE UNE PRISE EN CHARGE INHABITUELLE

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BXL 0010	1.a. VER	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0014	1.a. VER	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0012	1.a. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

"Je suis spécial" / Peter Vermeulen  

Public ISBD Titre : "Je suis spécial" : Manuel psycho-éducatif pour autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Wendy De Montis, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Question de Personnes Sous-collection : TED Importance : 1 volume (278 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0960-8 Note générale : Bibliographie p. 269-270. - Index p. 271-272 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Vie Sociale / Habiletés Sociales Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 6.b.vii. Habiletés sociales Résumé : Peter Vermeulen essaye de répondre à toutes ces questions dans ce nouvel ouvrage conçu spécialement pour les personnes avec autisme. " Je suis spécial " se présente sous la forme d'un programme de psychoéducation dont le but est d'accroître la connaissance de soi et d'améliorer l'image de soi au travers de méthode socratique. Grâce à un large éventail d'exercices, les personnes avec autisme, quel que soit leur âge et leur niveau d'intelligence, peuvent apprendre davantage sur leur trouble et comprendre comment relever le défi de l'autisme face aux activités quotidiennes. " Je suis spécial " s'articule autour de deux axes : un manuel de psychoéduaction ainsi que des exercices téléchargeables en ligne afin d'appliquer les concepts théoriques développés dans le manuel. La nouveauté de cet ouvrage est son caractère malléable : les exercices peuvent être personnalisés pour s'adapter aux caractéristiques de la personne avec autisme. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804109608-je-suis-special "Je suis spécial" : Manuel psycho-éducatif pour autistes [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Wendy De Montis, Traducteur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2010 . - 1 volume (278 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Question de Personnes. TED) . ISBN : 978-2-8041-0960-8 Bibliographie p. 269-270. - Index p. 271-272 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Vie Sociale / Habiletés Sociales Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 6.b.vii. Habiletés sociales Résumé : Peter Vermeulen essaye de répondre à toutes ces questions dans ce nouvel ouvrage conçu spécialement pour les personnes avec autisme. " Je suis spécial " se présente sous la forme d'un programme de psychoéducation dont le but est d'accroître la connaissance de soi et d'améliorer l'image de soi au travers de méthode socratique. Grâce à un large éventail d'exercices, les personnes avec autisme, quel que soit leur âge et leur niveau d'intelligence, peuvent apprendre davantage sur leur trouble et comprendre comment relever le défi de l'autisme face aux activités quotidiennes. " Je suis spécial " s'articule autour de deux axes : un manuel de psychoéduaction ainsi que des exercices téléchargeables en ligne afin d'appliquer les concepts théoriques développés dans le manuel. La nouveauté de cet ouvrage est son caractère malléable : les exercices peuvent être personnalisés pour s'adapter aux caractéristiques de la personne avec autisme. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804109608-je-suis-special

Exemplaires (6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BXL 0096	6.b.vii. VER	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
BXL 0344	6.b.vii. VER	Livre	Antenne Bruxelles	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0134	6.b.vii. VER	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
LG 0135	6.b.vii. VER	Livre	Antenne Liège	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0120	6.b.vii. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
M 0121	6.b.vii. VER	Livre	Antenne Mons	Section Documents	Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Mon enfant est autiste / Peter Vermeulen  

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)