Programme EIS / Diane Bricker

Public ISBD Titre : Programme EIS : Evaluation Intervention et Suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur Mention d'édition : 2eme Édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Question de Personnes Sous-collection : HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé) Importance : 3 volumes (418 p. - 465 p. - 322 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm Note générale : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. Programme EIS : Evaluation Intervention et Suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans [texte imprimé] / Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur  . -  2eme Édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 3 volumes (418 p. - 465 p. - 322 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Question de Personnes. HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé)) . Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant.

Contenu

• Tome 1 Guide d'utilisation et Tests / Diane Bricker  
• Tome 2 Curriculum (0 à 3 ans) / Diane Bricker  
• Tome 3 Curriculum (3 à 6 ans) / Diane Bricker  

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Tome 1 Guide d'utilisation et Tests / Diane Bricker  

Public ISBD in Programme EIS / Diane Bricker Titre : Tome 1 Guide d'utilisation et Tests : (0 à 6 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur Mention d'édition : 2eme Édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Question de Personnes Sous-collection : HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé) Importance : 1 volume (418 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7315-9 Note générale : Annexes p. 213-418 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804173159-programmes-eis-evaluation- [...] in Programme EIS / Diane Bricker Tome 1 Guide d'utilisation et Tests : (0 à 6 ans) [texte imprimé] / Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur  . -  2eme Édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 1 volume (418 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Question de Personnes. HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé)) . ISBN : 978-2-8041-7315-9 Annexes p. 213-418 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804173159-programmes-eis-evaluation- [...]

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Tome 2 Curriculum (0 à 3 ans) / Diane Bricker  

Public ISBD in Programme EIS / Diane Bricker Titre : Tome 2 Curriculum (0 à 3 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur Mention d'édition : 2eme Édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Question de Personnes Sous-collection : HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé) Importance : 1 volume (465 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804173166-programmes-eis-evaluation- [...] in Programme EIS / Diane Bricker Tome 2 Curriculum (0 à 3 ans) [texte imprimé] / Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur  . -  2eme Édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 1 volume (465 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Question de Personnes. HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé)) . Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804173166-programmes-eis-evaluation- [...]

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Tome 3 Curriculum (3 à 6 ans) / Diane Bricker  

Public ISBD in Programme EIS / Diane Bricker Titre : Tome 3 Curriculum (3 à 6 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur Mention d'édition : 2eme Édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Question de Personnes Sous-collection : HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé) Importance : 1 volume (323 p.) Présentation : Illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm Note générale : Annexe p. 277-323 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804173173-programmes-eis-evaluation- [...] in Programme EIS / Diane Bricker Tome 3 Curriculum (3 à 6 ans) [texte imprimé] / Diane Bricker, Auteur ; Carmen Dionne, Traducteur ; Charles-Albert Tavares, Traducteur ; Christine Rivest, Traducteur  . -  2eme Édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 1 volume (323 p.) : Illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Question de Personnes. HAS (Hadicap, Accompagnement, Santé)) . Annexe p. 277-323 Langues : Français (fre) Catégories : Autres:Intervention Catégories de Personnes:Enfants Disciplines:Évaluation Droit/Politique:Accompagnement Syndrômes/Handicaps:Autisme Index. décimale : 5.a. Approche comportementale Résumé : Cet ouvrage en trois volumes propose un instrument d'évaluation de l'enfant et des attentes de la famille accompagné d'une programmation d'activités. Ce système complet intègre l'évaluation initiale, la détermination de buts d'intervention, l'intervention et un processus continu de suivi et d'évaluation des progrès. Il concerne les jeunes enfants de 0 à six ans considérés à risque, qu'ils présentent des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, troubles de l'apprentissage...). Le premier volume présente un guide d'utilisation et un ensemble de tests portant sur les domaines suivants : adaptation, cognition, sociabilité, motricité fine, motricité globale, communication. Cet instrument met l'accent sur les habiletés fonctionnelles de l'enfant et encourage la collaboration entre les professionnels et l'entourage proche de l'enfant. En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804173173-programmes-eis-evaluation- [...]

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