{"id":133,"date":"2017-06-16T11:47:46","date_gmt":"2017-06-16T09:47:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.la2emebase.be\/?p=133"},"modified":"2017-06-20T15:28:28","modified_gmt":"2017-06-20T13:28:28","slug":"benevoles-et-stagiaires","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.susa.be\/la2emebase\/benevoles-et-stagiaires\/","title":{"rendered":"B\u00e9n\u00e9voles et stagiaires"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Accompagnateur: une exp\u00e9rience enrichissante<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">B\u00e9n\u00e9voles et stagiaires : qui sont les volontaires ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9s par la probl\u00e9matique de l\u00b4autisme et par sa prise en charge ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Vous d\u00e9sirez participer \u00e0 un s\u00e9jour o\u00f9 vous pourrez accompagner de mani\u00e8re privil\u00e9gi\u00e9e une personne avec autisme dans ses actes quotidiens tout en b\u00e9n\u00e9ficiant d\u00b4un encadrement par des professionnels ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Vous souhaitez vous investir et acqu\u00e9rir de l\u00b4exp\u00e9rience dans le domaine de l\u00b4autisme et des troubles du comportement ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Notre A.S.B.L. peut r\u00e9pondre \u00e0 vos attentes, tout comme vous pouvez r\u00e9pondre \u00e0 celles des personnes pr\u00e9sentant de l\u00b4autisme !<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">B\u00e9n\u00e9voles ou stagiaires, les accompagnants sont pour la plupart des \u00e9tudiants dans le secteur \u00e9ducatif, social, de l\u00b4aide aux personnes (futurs enseignants, \u00e9ducateurs, psychologues, assistants sociaux, aides sociales,&#8230;), mais \u00e9galement des professionnels qui ont fini leur cursus, ou des personnes souhaitant vivre une exp\u00e9rience qui les interpellent. Tous souhaitent apprendre \u00e0 mieux comprendre et \u00e0 encadrer efficacement les personnes avec autisme.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Dans le cadre de ses activit\u00e9s, la 2\u00e8me Base organise des week-ends r\u00e9pits et camps de vacances pour permettre d\u00b4une part, aux parents de b\u00e9n\u00e9ficier de moments de r\u00e9pit et d\u00b4autre part, pour offrir aux personnes pr\u00e9sentant de l\u00b4autisme, l\u00b4opportunit\u00e9 de participer \u00e0 des activit\u00e9s diverses dans un cadre familial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Nous accueillons 6 personnes (enfants, adolescents ou adultes) par s\u00e9jour et donc 6 accompagnateurs. Pour r\u00e9pondre aux besoins individuels de chacun, nous offrons en effet un encadrement \u00ab un pour un \u00bb c\u00b4est-\u00e0-dire que chaque personne accueillie a un animateur particulier. Les b\u00e9n\u00e9voles ou stagiaires sont encadr\u00e9s par un professionnel.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Que vais-je retirer de cette exp\u00e9rience ?<\/span><\/strong><br \/>\n<span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Vivre un s\u00e9jour en tant qu\u00b4accompagnateur, cela permet :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">De vivre une premi\u00e8re prise de contact avec une personne pr\u00e9sentant un handicap<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">De se former aux particularit\u00e9s de l\u00b4autisme et aux strat\u00e9gies \u00e9ducatives sp\u00e9cifiques en b\u00e9n\u00e9ficiant d\u00b4une formation sur le terrain par des professionnels enthousiastes et exp\u00e9riment\u00e9s<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">D\u00b4\u00e9tablir un v\u00e9ritable contact privil\u00e9gi\u00e9 avec une personne avec autisme<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">De se mettre dans une situation professionnelle, d\u00b4apprendre \u00e0 travailler en \u00e9quipe, \u00e0 collaborer pour encadrer un groupe, d\u00b4apprendre \u00e0 r\u00e9diger des rapports, \u00e0 fixer et \u00e0 appliquer des objectifs individualis\u00e9s&#8230; <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Que puis-je apporter ? Qu\u00b4attend-on de moi ?<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">S\u00b4engager en tant que volontaire (b\u00e9n\u00e9vole ou stagiaire), c\u00b4est \u00e9galement s\u00b4engager vis-\u00e0-vis de l\u00b4asbl, des personnes qui y travaillent, des autres volontaires et surtout des personnes atteintes d\u00b4autisme et de leur famille. <\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">En effet, le nombre de personnes requises pour encadrer les b\u00e9n\u00e9ficiaires n\u00b4est pas d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 la l\u00e9g\u00e8re et l\u00b4absence d\u00b4un b\u00e9n\u00e9vole pr\u00e9vu peut impliquer l\u00b4annulation du s\u00e9jour d\u00b4un b\u00e9n\u00e9ficiaire, ruinant \u00e9galement le r\u00e9pit pr\u00e9vu par sa famille. <\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">De m\u00eame, arr\u00eater pendant un s\u00e9jour ou ne pas s\u00b4impliquer r\u00e9ellement mettrait tout le groupe dans l\u00b4embarras.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Votre implication r\u00e9elle, pleine et enti\u00e8re est indispensable lors du s\u00e9jour. Il ne s\u00b4agit pas seulement d\u00b4\u00eatre l\u00e0, mais d\u00b4\u00eatre impliqu\u00e9 dans la relation avec les personnes b\u00e9n\u00e9ficiaires, avec le groupe&#8230;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Vous amenez aussi votre exp\u00e9rience, votre personnalit\u00e9, votre attitude ouverte et positive, votre souplesse, votre dynamisme et votre bonne humeur !<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">C\u00b4est tout cela qui fera la richesse de l\u00b4encadrement et de la vie ensemble&#8230;<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Le profil type du professionnel de l&rsquo;autisme selon Th\u00e9o Peeters est le suivant :<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Imagination et empathie<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Curiosit\u00e9 intellectuelle et non conformisme<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Accepter le manque de r\u00e9ciprocit\u00e9<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Accepter de communiquer et d\u00b4interagir de mani\u00e8re moins spontan\u00e9e<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Accepter la \u00ab critique \u00bb des observateurs<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Accepter que la formation n\u00b4est jamais termin\u00e9e<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Accepter qu\u00b4apr\u00e8s un probl\u00e8me, il y en aura toujours un autre&#8230;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Avoir les capacit\u00e9s didactiques exceptionnelles<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Pouvoir travailler en \u00e9quipe<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Etre humble dans le travail avec les parents<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Nous attendons de vous :<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">d\u00b4\u00eatre en phase avec les valeurs de La 2\u00e8me Base<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">de vous engager \u00e0 suivre les r\u00e8gles de fonctionnement pour les accompagnateurs <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">de prendre connaissance du r\u00f4le et des engagements des accompagnateurs et de vous y conformer.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Conditions d\u00b4acc\u00e8s:<\/span><\/strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Pour devenir volontaire (b\u00e9n\u00e9vole ou stagiaire) \u00e0 La 2\u00e8me Base, il est n\u00e9cessaire de r\u00e9pondre aux conditions suivantes : <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Etre \u00e2g\u00e9 de 18 ans minimum<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Fournir un certificat de bonne vie et moeurs de type 2 (France : extrait de casier judiciaire)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Profil : \u00eatre dynamique, avoir le contact facile, faire preuve d\u00b4une grande patience,&#8230;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Etre int\u00e9ress\u00e9 par la probl\u00e9matique de l&rsquo;autisme et avoir envie de vivre cette exp\u00e9rience dans l&rsquo;\u00e9coute et le respect.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Poser sa candidature de b\u00e9n\u00e9vole ou stagiaire<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: comic sans ms,sans-serif;\">Il suffit de compl\u00e9ter le formulaire \u00e0 adresser aux \u00e9ducateurs; vous le trouverez dans notre section \u00ab\u00a0contacts\u00a0\u00bb. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Accompagnateur: une exp\u00e9rience enrichissante B\u00e9n\u00e9voles et stagiaires : qui sont les volontaires ? 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