autisme autisme
autisme
Gestion des problèmes graves de comportement Version imprimable Suggérer par mail

 

Objectifs poursuivis
 
  • Analyser un problème de comportement.
  • Utiliser des stratégies d’intervention choisies en fonction des résultats de l’analyse.
  • En évaluer les effets sur l’apparition du problème de comportement.
Contenus permettant d’atteindre les objectifs définis
 
  • Analyse fonctionnelle des troubles graves du comportement et hypothèse fonctionnelle.
  • Modalités d’action : organisation de l’environnement et des antécédents immédiats, enseignement de compétences alternatives
  • Analyse en milieu naturel (classe – école - milieux extra-scolaires) sur base d’un interview des intervenants principaux (parents –  enseignants) et d’une observation direct sur le terrain.
Méthodologie utilisée en vue d’atteindre les objectifs
 
  • Exposés théoriques illustrés par des supports audio-visuels (transparents – vidéos).
  • Exercices sur base de situations écrites ou filmées.
  • Travaux pratiques sur des situations de personnes choisies par les participants et observées par eux sur le terrain.
Public concerné

Intervenants auprès de personnes présentant un handicap.

Durée

3 jours pour une sensibilisation (sans intervention pratique).
5 jours pour une formation comprenant une intervention pratique.

 
< Précédent   Suivant >